单项选择题
A.1903年 B.1913年 C.1914年 D.1900年
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）A.感知运动...
单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）A.变化B.改变C.变式D.突出
单项选择题在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）
A.变化 B.改变 C.变式 D.突出
心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律
单项选择题心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）
A.前后一样 B.先快后慢 C.先慢后快 D.没有规律
