教师只是课程的实施者，无权参与课程设计。

国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的。

判断题国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的。

一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。A.规划与设计能力B.收集与处理信息的能力C.课程...

单项选择题一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。

在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。A.理智取向B.工会主义取向C.实践—反思发展取向D....

单项选择题在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。