单项选择题
A.山回路转不见君,雪上空留马行处。 B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 D.待到重阳日,还来就菊花。
学习多篇文言文之后,教师引导学生总结文言文“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。A.予观...
单项选择题学习多篇文言文之后,教师引导学生总结文言文“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。
A.予观夫巴陵胜状。(《岳阳楼记》) B.居十日,扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》) C.少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》) D.芳草鲜美,落英缤纷。(《桃花源记》)
教学《木兰辞》后,为了引导学生把握我国古代叙事诗的特点,教师准备举其他诗进行补充讲解,下列不能作为例子使用的是...
单项选择题教学《木兰辞》后,为了引导学生把握我国古代叙事诗的特点,教师准备举其他诗进行补充讲解,下列不能作为例子使用的是()。
A.《孔雀东南飞》 B.《琵琶行》 C.《陌上桑》 D.《离骚》
教师讲解“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”时,准备列举其他描写春天的诗句,下列诗句不能作为例子使用的是()。A...
单项选择题教师讲解“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”时,准备列举其他描写春天的诗句,下列诗句不能作为例子使用的是()。
A.雪消门外千山绿,花发江边二月晴。 B.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。