多项选择题
A.我们主张在理论上把“德育”界定为“道德教育”，使它与“政治教育”、“思想教育”等区分开来，主要是处于各个学科理论的方便 B.坚持守一望多的原则。既坚持学校德育即道德教育，又重视政治、思想、法制、心理教育等 C.在实践上中我们则强调“道德教育”与“政治教育”、“思想教育”之间的有机联系和不可分割，但在学科理论上应分开 D.德育概念无论在理论和实践上都应包括“道德教育”、“政治教育”、“思想教育”
关于道德教育与心理咨询说法正确的是 （）A.在教育内容上不同B.达到的教育目的不同C.采用的教育方法不同D.运...
多项选择题关于道德教育与心理咨询说法正确的是 （）
A.在教育内容上不同 B.达到的教育目的不同 C.采用的教育方法不同 D.运作机制不同 E.二者的理论基础不同
我国“大德育”的合理性表现在（）A.我国把政治教育、思想教育、道德教育等统称为“德育”，这种约定不是从概念出发...
多项选择题我国“大德育”的合理性表现在（）
A.我国把政治教育、思想教育、道德教育等统称为“德育”，这种约定不是从概念出发，而是从实际出发 B.在教育实践当中，道德教育、政治教育和法制教育没有明确的严格的界线；学校生活中也不存在纯粹的道德教育，道德教育必然渗透着各种政治思想因素，我国一向有实施“大德育”的习惯和传统 C.我国一向有实施“大德育”的习惯和传统 D.世界各国比以往任何时候都更加强调对年轻一代的政治、法制教育以及宗教的或世俗的世界观和人生观教育，我国坚持“大德育”的传统，与当今世界教育改革的主流不谋而合
关于中西德育正确的说法是 （）A.“德育”一词在现代汉语中自古存在B.现代汉语中“德育”一词，20世纪初从西方...
多项选择题关于中西德育正确的说法是 （）
A.“德育”一词在现代汉语中自古存在 B.现代汉语中“德育”一词，20世纪初从西方传入 C.中西德育内涵和外延一致 D.中外德育可能名同实异
