多项选择题
A、社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提 B、社会关系是人的全面发展的重要条件 C、教育是人的全面发展实现的重要途径 D、社会主义可以完全实现人的全面发展 E、原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范
持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐
多项选择题持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）
A、卢梭 B、夸美纽斯 C、福禄倍尔 D、洛克 E、裴斯泰洛齐
教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）A、管理功能B、导向功能C、调控...
多项选择题教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）
A、管理功能 B、导向功能 C、调控功能 D、评价功能 E、教育功能
确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的...
多项选择题确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约 B、受时代思想发展水平的制约 C、受一定社会经济和政治制度的制约 D、必须考虑历史发展的进程 E、要依据受教育者身心发展的规律
