合作学习小组一般不提倡学生自愿组合，学生个人的意愿只能作为参考。

口语交际的核心是“听说”。

判断题口语交际的核心是“听说”。

通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。

判断题通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。

习作训练应遵循由说到写，从述到作，从仿到创的顺序。

判断题习作训练应遵循由说到写，从述到作，从仿到创的顺序。