简答题 简述在语言节奏中让感知节拍教师需要具备的二个条件。

简述“妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象与意象。

问答题简述“妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象与意象。

简述集体舞教学的三个不同阶段。

问答题简述集体舞教学的三个不同阶段。

简述器乐曲教学的一般步骤。

问答题简述器乐曲教学的一般步骤。