多项选择题
A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁掌握基本动作 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能合成完整的技能教学 E.把若干单一的教学技能还原成教学技能
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A.资料分析B.文献分析C.行为分析D...
单项选择题通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A.资料分析 B.文献分析 C.行为分析 D.调查分析
在教学工作的基本程序中，（）是上好课的前提和重要保证。A.备课B.上课C.作业的布置与反馈D.学生成绩的检查与...
单项选择题在教学工作的基本程序中，（）是上好课的前提和重要保证。
A.备课 B.上课 C.作业的布置与反馈 D.学生成绩的检查与评定
甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说...
单项选择题甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”以下哪项结论是正确的？（）
A.甲的意见正确，乙和丙的意见不正确 B.乙和丙的意见正确，甲的意见不正确 C.甲和丙的意见正确，乙的意见不正确 D.乙的意见正确，甲和丙的意见不正确
