多项选择题
A.教育目的 B.教育内容 C.教育制度 D.教育方法 E.教育媒体
道德品质形成的一般顺序是（）A.情、知、意、行B.知、情、意、行C.知、意、情、行D.情、知、行、意
单项选择题道德品质形成的一般顺序是（）
A.情、知、意、行 B.知、情、意、行 C.知、意、情、行 D.情、知、行、意
使对方放弃原来的观点和认识，接受教师的意见，这是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
单项选择题使对方放弃原来的观点和认识，接受教师的意见，这是（）
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
“对思想认识问题不应采用‘堵’或‘压’的方法，而是重在疏导”这句话反映了德育的（）A.导向性原则B.疏导原则C...
单项选择题“对思想认识问题不应采用‘堵’或‘压’的方法，而是重在疏导”这句话反映了德育的（）
A.导向性原则 B.疏导原则 C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则
