法国从（）开始“提倡教育普及化”。

（）是“教育中的古典教条主义发展到现实主义的过渡性人物”。A.培根B.拉伯雷C.蒙田D.弥尔顿

单项选择题（）是“教育中的古典教条主义发展到现实主义的过渡性人物”。

古罗马时期学生的必读教材是（）A.《论共和国》B.《十二铜表法》C.《道德格言》D.《荷马史诗》

单项选择题古罗马时期学生的必读教材是（）

（）形成了最早的智育，德育，体育，美育和谐发展的教育体系。A.古巴比伦B.斯巴达C.古雅典D.中国

单项选择题（）形成了最早的智育，德育，体育，美育和谐发展的教育体系。