1994年，日本文部省、厚生省等几个部门联合颁布了（），意在调动全社会的力量，对学前儿童进行教育，形成“育子的社会”。

教育目标是培养雄辩家，儿童学习希腊文、拉丁文，儿童在家庭中接受初等教育，学习阅读、书写和计算、“十二铜表法”等...

单项选择题教育目标是培养雄辩家，儿童学习希腊文、拉丁文，儿童在家庭中接受初等教育，学习阅读、书写和计算、“十二铜表法”等课程。这一时期是（）。

（）反对儿童教育中的体罚现象，认为体罚只能造成儿童身心的创伤，百害无一利。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德...

单项选择题（）反对儿童教育中的体罚现象，认为体罚只能造成儿童身心的创伤，百害无一利。

（）行政部门不直接干预各类教育的运行方式，私人办学日趋盛行。A.古罗马B.雅典C.古希伯来D.斯巴达

单项选择题（）行政部门不直接干预各类教育的运行方式，私人办学日趋盛行。