单项选择题
A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标
设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。A、婴儿的儿大行为领域的实际能力，已掌握的技能，...
单项选择题设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的儿大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题 B、育婴师的直觉 C、婴儿的生活习惯 D、婴儿的表达方式
（）不是安排婴儿运动游戏的依据。A、婴儿的身心特点 B、季节和设备条件 C、成人的喜好 D、婴儿的...
单项选择题（）不是安排婴儿运动游戏的依据。
A、婴儿的身心特点 B、季节和设备条件 C、成人的喜好 D、婴儿的健康水平
（）是婴儿教育的生理基础。A、人的大运动的发展 B、人脑的发展 C、个体发展的关键期 D、人的神经...
单项选择题（）是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动的发展 B、人脑的发展 C、个体发展的关键期 D、人的神经系统的发展
