单项选择题
A.创造性特点 B.长期性特点 C.主体性特点 D.示范性特点
科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。A.惩罚与服从定向阶段B.维护权威或社会秩序阶段C.社会契约定向阶...
单项选择题科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。
A.惩罚与服从定向阶段 B.维护权威或社会秩序阶段 C.社会契约定向阶段 D.普遍的伦理准则阶段
在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规...
单项选择题在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。
A.认识到法律不是死板的条文 B.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚 C.为自己塑造一个社会赞同的形象 D.强调对法律和权威的服从
古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。A...
单项选择题古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。
A.说理教育法 B.品德评价法 C.情感陶冶法 D.品德修养法
