（）就是笔画结束，笔尖从纸面离开的过程。

趣味性教学活动的设计，有利于引导（）形成书法自主学习与训练的习惯，符合该年龄段的认知发展特点。A.高中生B.学...

单项选择题趣味性教学活动的设计，有利于引导（）形成书法自主学习与训练的习惯，符合该年龄段的认知发展特点。

通过设计调动学生书法学习兴趣的楷书教案，能够帮助学生感受（）提按在楷书当中的书法意识。A.收笔B.起笔C.行笔...

单项选择题通过设计调动学生书法学习兴趣的楷书教案，能够帮助学生感受（）提按在楷书当中的书法意识。

欣赏书法作品图片，引导学生观察图片中书法作品的行笔与粗细变化，观察行笔的共同特点属于教学中（）环节。A.启发观...

单项选择题欣赏书法作品图片，引导学生观察图片中书法作品的行笔与粗细变化，观察行笔的共同特点属于教学中（）环节。