教材编写、教学、评估和测验的依据是（）。

焦虑，冷漠，幻想，攻击是哪一级学生产生挫折后的反应（）A.高中生B.初中生C.小学生D.大学生

单项选择题焦虑，冷漠，幻想，攻击是哪一级学生产生挫折后的反应（）

我国教诲目的的理论基础是（）。

填空题我国教诲目的的理论基础是（）。

各级各类学校或各个学段的教诲目标是指（）。

填空题各级各类学校或各个学段的教诲目标是指（）。