（）是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。

董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）A.学习活动开始的自我...

单项选择题董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）

中班主要依靠（）进行思维。A.逻辑B.动作C.行动D.表象

单项选择题中班主要依靠（）进行思维。

简述幼儿性格的年龄特点。

问答题简述幼儿性格的年龄特点。