清朝末年的高等教育培养的不是近代知识分子，而只有旧式士大夫，面对内忧外患，先进的中国人觉悟到，要想救中国必须改变教育现状。

由于大学办学者的开阔的视野与先进的理念，致使我国大学教育的起点并不低。

判断题由于大学办学者的开阔的视野与先进的理念，致使我国大学教育的起点并不低。

中国教育在外力撞击和内力驱使下，使大学从封建官僚养成所变成真正意义上的近代大学。

判断题中国教育在外力撞击和内力驱使下，使大学从封建官僚养成所变成真正意义上的近代大学。

我国近代意义上的大学的兴起，不是单一因素的产物，而是各种因素合力促成的。与中国古代的高等教育机构并没有继续或渊...

判断题我国近代意义上的大学的兴起，不是单一因素的产物，而是各种因素合力促成的。与中国古代的高等教育机构并没有继续或渊源关系。