小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是（）年级。

教师严格要求自己，以身作则做表率，对小学儿童良好行为习惯养成是有积极影响的。

判断题教师严格要求自己，以身作则做表率，对小学儿童良好行为习惯养成是有积极影响的。

困难越大，越有利于小学儿童的意志培养。

判断题困难越大，越有利于小学儿童的意志培养。

受意识支配的那种学熟了的动作叫随意动作，这些随意动作是意志行为的基础。

判断题受意识支配的那种学熟了的动作叫随意动作，这些随意动作是意志行为的基础。