一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。A.信度B.难度C.区分度D.效度

单项选择题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》

单项选择题“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。A.学不躐等B.各因其材C.及时而教D.开而弗达

单项选择题比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。