问答题
⑴以掌握为指导； ⑵学生自定步调； ⑶教师用少量几次讲课来激励学生； ⑷使用指导性教材； ⑸安排学生助理。
当代个别化教学组织的范例：（）（20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系）
填空题当代个别化教学组织的范例：（）（20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系）
20世纪初的个别化教学组织有二：（）；（）。
填空题20世纪初的个别化教学组织有二：（）；（）。
简述班级授课组织的优势与不足。
问答题简述班级授课组织的优势与不足。
