香农—韦弗数学模式虽然为传播学研究带来了一种全新的视角，但并不完全适用于人类社会的传播过程。它将传播者和受传者的角色固定化，忽视了人类社会传播过程中二者之间的转化，未能注意到（）这一人类传播活动中极为常见的因素。

（）概念首次出现于1945年11月在伦敦发表的联合国教科文组织宪章中。

填空题（）概念首次出现于1945年11月在伦敦发表的联合国教科文组织宪章中。

（）是指某种观点、情绪或行为在群体暗示机制的作用下在群体中迅速蔓延开来的过程。

填空题（）是指某种观点、情绪或行为在群体暗示机制的作用下在群体中迅速蔓延开来的过程。

在信息论中，香农提出了“（）”的概念以解决信息的量度问题，为传播学的定量研究提供了新的方法。

填空题在信息论中，香农提出了“（）”的概念以解决信息的量度问题，为传播学的定量研究提供了新的方法。