判断题
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
在打击乐教育活动中，如果教师采用“高控”教学行为，打击乐教学走向探究方式。
判断题在打击乐教育活动中，如果教师采用“高控”教学行为，打击乐教学走向探究方式。
探究学习策略是指教师在集体组织形式条件下，在与幼儿讨论“音乐形象与乐器配对”方案时，尽可能关注幼儿的建议，使“...
判断题探究学习策略是指教师在集体组织形式条件下，在与幼儿讨论“音乐形象与乐器配对”方案时，尽可能关注幼儿的建议，使“音乐形象与乐器配对”最终方案尽可能真正来自幼儿的一种教学方式。
声势模式是指把抽象音乐听觉符号翻译成可视的图形，这些图形特征与音乐形象特征严丝合缝，幼儿通过用身体动作感受与表...
判断题声势模式是指把抽象音乐听觉符号翻译成可视的图形，这些图形特征与音乐形象特征严丝合缝，幼儿通过用身体动作感受与表现图形而感受与表现音乐。
