教师在确定语言教育活动目标时应考虑的问题包括：目标应突显（），目标应做好逐层准确的分解，目标的涵盖面要齐全，目标的表述要具体简洁。

《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的两个子领域：一是倾听与表达，二是（）。

填空题《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的两个子领域：一是倾听与表达，二是（）。

学前儿童语言教育活动的类型有两大类，一是（），二是渗透的语言教育活动。

填空题学前儿童语言教育活动的类型有两大类，一是（），二是渗透的语言教育活动。

学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是（...

填空题学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是（），学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。