（）是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法，谈话可以用于集体，进行全班谈话；也可以用于个人，进行个人教育。

小学班主任是班集体的（）、组织者和指导者，是学生成长过程中的教育者。A.设计者B.领导者C.教育者D.计划者

单项选择题小学班主任是班集体的（）、组织者和指导者，是学生成长过程中的教育者。

班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本*单位，也是（）实现自身社会化...

单项选择题班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本*单位，也是（）实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。

能动律即是班主任工作的主导作用与学生的（）相结合的规律。A.主要作用B.主体作用C.主动作用

单项选择题能动律即是班主任工作的主导作用与学生的（）相结合的规律。