单项选择题
A.先进行感觉训练、图片与文字卡匹配作业，然后进行听觉训练，最后用图片或实物让患者呼名。B.如果命名有困难，可给予词头音、姿势语、选词等提示。C.在进行描述训练时，可向患者出示有简单情景的图片，让其描述。D.在进行日常生活能力交流训练时，可将训练的单词、句子应用于实际生活。
以下属于运动性失语训练的是（）A.命名训练B.描述训练C.复述训练
多项选择题以下属于运动性失语训练的是（）
A.命名训练B.描述训练C.复述训练
以下不属于常见的失语症的分类是（）A.运动性失语B.感觉性失语C.构音障碍D.命名性失语
单项选择题以下不属于常见的失语症的分类是（）
A.运动性失语B.感觉性失语C.构音障碍D.命名性失语
以下关于单侧忽略训练的叙述错误的是（）A.拼图时拼图块放置在忽略侧。B.插木钉时所有木钉均放置在忽略侧。C.与...
单项选择题以下关于单侧忽略训练的叙述错误的是（）
A.拼图时拼图块放置在忽略侧。B.插木钉时所有木钉均放置在忽略侧。C.与患者讲话时站在健侧。D.阅读文章时给予视觉暗示，在忽略侧用彩色线条标出或用手指指出做标记。
