测验指导语主要是对测验目的的说明和被试应该如何反应的指示。

方差分析中，组间均方与组内均方之比不可能小于1。

判断题方差分析中，组间均方与组内均方之比不可能小于1。

样本容量小于或等于30的样本称为小样本。

判断题样本容量小于或等于30的样本称为小样本。

教育测量的特点主要表现为（）。A.测量对象复杂B.测量的间接性与推断性C.测量对象的模糊性D.测量结果的不确定...

多项选择题教育测量的特点主要表现为（）。