德育中对人的陶冶，其内涵就是环境陶冶。

德育过程就是学生品德形成和发展的过程。

判断题德育过程就是学生品德形成和发展的过程。

课程即学校开设的全部学科的总和。

判断题课程即学校开设的全部学科的总和。

发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。

判断题发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。