过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是（）。

复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体...

判断题复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。

前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做（）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正迁移D.负迁移

单项选择题前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做（）。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。A.并列结合学习B....

单项选择题儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。