据考，真正指教师的“教”和学生的“学”的“教学”一词，出现在宋朝（）的文献中。

课程内涵的发展趋势？

问答题课程内涵的发展趋势？

课程的三种含义：课程作为学科；（）；课程做经验或体验。

填空题课程的三种含义：课程作为学科；（）；课程做经验或体验。

英国著名的哲学家、教育家（）1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中最早提出课程一词。

填空题英国著名的哲学家、教育家（）1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中最早提出课程一词。