我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。

思想品德四要素中，道德认识是关键。

判断题思想品德四要素中，道德认识是关键。

道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。

判断题道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。

德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

判断题德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。