单项选择题
A.扣紧小组目标 B.考虑组员的特征及能力 C.小组活动的基本要素 D.经验分享环节
社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估,从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。A.组前计划评估...
单项选择题社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估,从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。
A.组前计划评估 B.小组的需求评估 C.小组过程评估 D.小组的效果评估
社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:"我太倒霉了,本...
单项选择题社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:"我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。"听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:"刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子度过青春期,咱们先说这个问题好吗?"此时,社会工作者运用的技巧是()。
A.引导 B.鼓励 C.中立 D.澄清
社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏...
单项选择题社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏首先要考虑()。
A.经验分享环节 B.组员的特征和能力 C.小组活动的顺序 D.小组活动的规模