美国教育家古德莱德从课程实施的纵向层面分析，提出五种不同类型的课程：理想课程、正式课程、领悟课程、运作课程和（）。

新中国成立以来，我国先后进行了（）次小学数学课程改革。A.七B.八C.六D.九

单项选择题新中国成立以来，我国先后进行了（）次小学数学课程改革。

在我国第（）次基础教育课程改革的文件中，把“教学大纲”改为了“课程标准”。A.八B.七C.五D.六

单项选择题在我国第（）次基础教育课程改革的文件中，把“教学大纲”改为了“课程标准”。

《课标（2011年版）》课程目标中描述过程目标的行为动词为（）。A.了解、理解、掌握B.经历、体验、探索、运用...

单项选择题《课标（2011年版）》课程目标中描述过程目标的行为动词为（）。