问答题
(1)具体经验阶段，这一阶段的主要任务是促使教师意识到自身问题的存在，并明确问题情境。(2)观察分析阶段，这......
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学生发展的一般规律是：顺序性和阶段性;稳定性和可变性;不均衡性;个别差异性;整体性。
判断题学生发展的一般规律是：顺序性和阶段性;稳定性和可变性;不均衡性;个别差异性;整体性。
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获...
判断题学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
判断题对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
