语音教学最大的难点是（）

写作教学要注意语言形式和交际内容的平衡。

判断题写作教学要注意语言形式和交际内容的平衡。

听力课作为专项技能课，是一门语音输入课，而不是口头模仿课。

判断题听力课作为专项技能课，是一门语音输入课，而不是口头模仿课。

“篇章→段落→句子→语言点→生词”的教学顺序适用于初级阶段的综合课教学。

判断题“篇章→段落→句子→语言点→生词”的教学顺序适用于初级阶段的综合课教学。