测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习（）确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（）资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

填空题教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（）资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行（）的过程。

填空题教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行（）的过程。

也有的心理学家把问题行为分为：（）性格问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类。

填空题也有的心理学家把问题行为分为：（）性格问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类。