单项选择题
A.知识目标B.能力目标C.情感目标D.态度目标
生物学概念间又有较强的承接性和包容性，形成一定的层次关系，可以按一定的结构关系联系起来，运用了（）生物学概念教...
单项选择题生物学概念间又有较强的承接性和包容性，形成一定的层次关系，可以按一定的结构关系联系起来，运用了（）生物学概念教学的原则。
A.渐进分化原则B.系统性原则C.综合贯通原则D.循序渐进原则
对（）评价的内容是能否达到与活动教学相关的认知技能能力和情感目标。A.活动教学目标B.活动教学方案C.活动教学...
单项选择题对（）评价的内容是能否达到与活动教学相关的认知技能能力和情感目标。
A.活动教学目标B.活动教学方案C.活动教学实施D.活动教学效果
在实验过程评价中观察实验现象准确取得实验数据属于哪种评价？（）A.实验操作评价B.形成性评价C.实验报告评价D...
单项选择题在实验过程评价中观察实验现象准确取得实验数据属于哪种评价？（）
A.实验操作评价B.形成性评价C.实验报告评价D.总结性评价
