单项选择题
A.创造性表达与模仿性表达B.以动为主的程序C.教师为主的活动与幼儿为主的活动D.参与旁观
为了能适应多数幼儿水平，教师组织音乐教学活动在程序上应（）。A.宜快不宜慢B.宜粗不宜细C.宜松不宜驰D.宜细...
单项选择题为了能适应多数幼儿水平，教师组织音乐教学活动在程序上应（）。
A.宜快不宜慢B.宜粗不宜细C.宜松不宜驰D.宜细不宜粗
能体现音乐完全性的行为是（）。A.有前奏和预令，没有“气口”B.学生出教室立即停止弹琴C.每次练习跟随音乐的前...
单项选择题能体现音乐完全性的行为是（）。
A.有前奏和预令，没有“气口”B.学生出教室立即停止弹琴C.每次练习跟随音乐的前奏开始D.音乐结束后立刻说话
“发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力”，使用了（）。A.返回根本性目标B.逆向返回根本性目标C.逆向返回目标D...
单项选择题“发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力”，使用了（）。
A.返回根本性目标B.逆向返回根本性目标C.逆向返回目标D.迴回的返回根本性目标
