下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。

（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A．斯金纳B．阿特金森C．阿...

单项选择题（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

简述课堂有效管理的目标。

问答题简述课堂有效管理的目标。

根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（）三种。

填空题根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（）三种。