问答题
课程实质上是国家重要意识形态和主流价值观的“观念载体”是体现国家教育目的和培养目标的重要途径。课......
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简析课程的社会学分析模式。
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简答课堂教学中的教师印象管理技巧。
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简述课堂中的学生角色和教师角色。
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