单项选择题

在某校延续多年的“教研沙龙”活动中,老师们积极参与,讨论教学中的热点、难点问题,在相互启发中不断寻找新的教研生长点。下列对该案例中,教师角色描述不恰当的是()。

A.研究者
B.合作者
C.管理者
D.学习者