《汉语水平等级标准》的基本框架结构是三等五级，其中三级标准属于（）水平。

相对于“语言能力”，海姆斯提出了“（）”这个概念。

填空题相对于“语言能力”，海姆斯提出了“（）”这个概念。

交际法产生于20世纪70年代，创始人有英国语言学家（）。

填空题交际法产生于20世纪70年代，创始人有英国语言学家（）。

（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。

填空题（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。