单项选择题
A.地方主权 B.经济主权 C.文化主权 D.教育主权
“把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()A.亚里士多德B.夸美纽斯C.杜威D.苏霍姆林斯基
单项选择题“把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()
A.亚里士多德B.夸美纽斯C.杜威D.苏霍姆林斯基
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A.托夫勒B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯
单项选择题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.托夫勒 B.杜威 C.马斯洛 D.罗杰斯
()思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想,并深受现代科学尤其是生物...
单项选择题()思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想,并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。
A.进步主义教育 B.教育心理学化 C.科学教育 D.新教育