从管理学的角度看，（）是组织期望的结果，一般可分为（）三个层次。

以（）为样本进行了研究，发现任务绩效和周边绩效独立地对整体绩效起作用，从而从（）区分了任务绩效和周边绩效。

填空题以（）为样本进行了研究，发现任务绩效和周边绩效独立地对整体绩效起作用，从而从（）区分了任务绩效和周边绩效。

（）于1993年提出行为绩效，可以分为（）。

填空题（）于1993年提出行为绩效，可以分为（）。

在坎贝尔模型里，特定任务的因素更多地渗透在组织所规定的（）里，而其他的因素则更多地渗透在（）里。

填空题在坎贝尔模型里，特定任务的因素更多地渗透在组织所规定的（）里，而其他的因素则更多地渗透在（）里。