网络课程是信息时代的一种新型课程形态，其本质是课程，网络技术则提供了一种环境。

翻转课堂模式是一种信息化教学模式。

判断题翻转课堂模式是一种信息化教学模式。

新的评价理论强调，不仅评价学生的知识，而且要综合评价学生的学习能力、态度 、情感等方面。

判断题新的评价理论强调，不仅评价学生的知识，而且要综合评价学生的学习能力、态度 、情感等方面。

行动研究是促进教师专业发展的有效方式。

判断题行动研究是促进教师专业发展的有效方式。