单项选择题
A.传记式批评B.精神分析式批评C.学院式批评D.感悟式批评
古代的数学家发现：正多边形的边数越多其形状就越接近于圆。魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算出圆周率的近似值为3....
单项选择题古代的数学家发现：正多边形的边数越多其形状就越接近于圆。魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算出圆周率的近似值为3.14，并以此来计算圆的面积。下列有关该事例中数据、信息、知识、智慧的说法，不正确的是（）。
A.刘徽从正六边形开始，每次倍增边数，最后割成192边，是为了采集数据B.刘徽最后将圆周率计算到3.1416，而祖冲之计算到3.1415926与3.1415927之间，这是因为信息具有真伪性C.刘徽采用割圆术这一方法，是智慧的体现D.圆面积的近似值可以用3.14乘以半径的平方获得，这是知识
“每个时代的文学并不是通过继承前代文学的影响而发展的，而恰恰是通过反抗和消除这种影响而发展的。”这是哪一文学理...
单项选择题“每个时代的文学并不是通过继承前代文学的影响而发展的，而恰恰是通过反抗和消除这种影响而发展的。”这是哪一文学理论流派的观点？（）
A.马克思主义B.俄国形式主义C.英美新批评D.结构主义
“珠穆朗玛峰（简称‘珠峰’）是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔的边境线上。珠峰的高...
单项选择题“珠穆朗玛峰（简称‘珠峰’）是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔的边境线上。珠峰的高度，尼泊尔等国采用的雪盖高（总高）是8848米，与中国测绘工作者于1975年测量的值一致；中国采用的是2005年中国国家测绘局测量的岩面高（裸高，即地质高度）约为8844米，作为中国统一采用的标准数据一直沿用至今。”结合上述事例，下列对于数据、信息、知识的描述，正确的是（）。
A.若在纸上单独书写“8844这几个数字，它就已经被赋予了一定的意义B.当人们看到海拔8000多米的高度时，会联到缺氧、寒冷等词汇，这是知识的体现C.“珠峰峰顶海拔过高，不宜人类居住。”这体现了人类的智慧D.不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据，这体现了信息的真伪性
