问答题
（1）组织教学：指上课的铃响之后，教师进入教室、登上讲台、利用口头语言或形体语言等手段提示学生“开始上课”的准备环节。 ......
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（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和...
单项选择题（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
A.发现式教学法 B.讲解式教学法 C.自学辅导法 D.讨论式教学法
下列说法不正确的是（）。A.数学作业除了习题计算、解答与证明形式外，还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B....
单项选择题下列说法不正确的是（）。
A.数学作业除了习题计算、解答与证明形式外，还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B.备课主要是备习题C.教学过程既包括教师教的过程，也包括学生学的过程D.教学评价既包括对学生学业成绩的评价，也包括对教师教学质量的评价
（）是教学的延续，是反馈、调控教学过程的实践活动。A.作业B.考试C.课外活动D.备课
单项选择题（）是教学的延续，是反馈、调控教学过程的实践活动。
A.作业 B.考试 C.课外活动 D.备课
