单项选择题
A.课程目标 B.课程计划 C.学习者的经验 D.学习过程的价值
在课程发展史上，关于学校课程与社会生活关系问题存在三种典型观点，它们是被动适应论、主动适应论和（）A.统一论B...
单项选择题在课程发展史上，关于学校课程与社会生活关系问题存在三种典型观点，它们是被动适应论、主动适应论和（）
A.统一论B.平行论C.超越论D.独立论
“是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’。”这指的是（）A.行为目标B...
单项选择题“是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’。”这指的是（）
A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.体验性目标
“学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向”，指的是奥苏贝尔所说的（）A.好奇心B.认知驱力C....
单项选择题“学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向”，指的是奥苏贝尔所说的（）
A.好奇心 B.认知驱力 C.附属驱力 D.自我驱力
