单项选择题
A.建立求助动机阶段 B.诊断阶段 C.领悟阶段 D.巩固阶段 E.识别不良的适应认知阶段
咨询师讲述风筝的故事,目的是()。A.让来访者心胸开朗B.对来访者进行心理教育C.改变来访者的不合理信念D.转...
单项选择题咨询师讲述风筝的故事,目的是()。
A.让来访者心胸开朗 B.对来访者进行心理教育 C.改变来访者的不合理信念 D.转移来访者的兴奋点 E.建议来访者换个角度看问题
合理情绪疗法适用于()。A.年轻、文化水平较高的来访者B.肯接受挑战的来访者C.年老、文化水平较低的来访者D....
单项选择题合理情绪疗法适用于()。
A.年轻、文化水平较高的来访者 B.肯接受挑战的来访者 C.年老、文化水平较低的来访者 D.偏执的来访者 E.自闭的来访者
根据ABC理论,该来访者的心理问题的直接原因不是()。A.挫折和外遇B.不合理的信念C.歪曲的认知D.评价性观...
单项选择题根据ABC理论,该来访者的心理问题的直接原因不是()。
A.挫折和外遇 B.不合理的信念 C.歪曲的认知 D.评价性观念 E.对丈夫的要求