单项选择题
A.内在性反馈 B.建设性反馈 C.延缓反馈 D.非建设性反馈
学校课余训练中,学生的运动成绩提升到一定程度出现停滞不前甚至有些下降,经过一段时间的调整又有所提高,这一现象可...
单项选择题学校课余训练中,学生的运动成绩提升到一定程度出现停滞不前甚至有些下降,经过一段时间的调整又有所提高,这一现象可称为()
A.迁移现象 B.高原现象 C.应急反应 D.热身损耗
韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()A.内外源...
单项选择题韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()
A.内外源维度 B.稳定性维度 C.突发因素维度 D.可控制维度
在运动训练中,影响归因训练的可控性因素是()A.饮食、准备活动、战术应用B.饮食、队友、教练C.天气、队友、比...
单项选择题在运动训练中,影响归因训练的可控性因素是()
A.饮食、准备活动、战术应用 B.饮食、队友、教练 C.天气、队友、比赛时间 D.天气、裁判、对手