青年初期学生的思维特点是从思维组合性向（）思维发展。

测量创造力的问题包括对问题的敏感性、（）、（）、（）和探究的综合能力与分析能力。

填空题测量创造力的问题包括对问题的敏感性、（）、（）、（）和探究的综合能力与分析能力。

（）是心理健康发展的重要标志。

填空题（）是心理健康发展的重要标志。

（）指他们正处于离开双亲的保护而取得个人的自立的时期。

填空题（）指他们正处于离开双亲的保护而取得个人的自立的时期。